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詳細資料ISBN：9789868132917 規格：平裝 / 72頁 / 8K菊/ 21 X 29.7 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介本書特色 本書的編排是從「詞」到「句」由淺入深，以創造思考導入寫作教學。按部就班，循序漸進，是訓練學生聯想力的好途徑。內容介紹 創造思考沒有標準答案，只要合乎邏輯，都應給予獎勵。教師在批改作業後，宜將學生遺漏的部份，或具創意的語詞提出，作為補救教學，藉以提升學生全面的創造思考能力。本書的編排是從「詞」到「句」由淺入深，以創造思考導入寫作教學。按部就班，循序漸進，是訓練學生聯想力的好途徑。學生經常動腦聯想，久而久之，ㄧ生受用不盡的創造思考習慣，就在不知不覺中養成了。 作者簡介 1.現任台北縣新店市大豐國小資深教師2.台北縣國教輔導團國語文專任輔導員3.九年ㄧ貫教材南一版國語文撰述委員 |
| 搜尋參考資料: 1. ceag.phc.edu.tw/~nature/master/1/02/02-58.htm 一 創造思考 技法 （一） ... 這是一種對現有的辦法或產品，從七個問題來重新檢討的思考策略 ... 綠帽：新點子和創意思考? www.m.sanmin.com.tw/Product/Index/99X155r10E106D39j104q68I107R128... 創造思考教學新策略: isbn13：9789868132917 作者：林榮勤; 裝訂：平裝; 出版社： 華德博英文教科技 cca1992.myweb.hinet.net/new_page_23.htm 創意無限，活力無窮 談創造思考教學的原則與策略 文/張振成 ... 潛能；培養面對新的問題情境的 ... 創造思考教學新策略(平裝) - 文化觀察。社會現象, 林榮勤, 9789868132917. PChome24h書店 宅配 $490 免運費 ... elearning.ice.ntnu.edu.tw/pfo_down.asp?psn=26775 · DOC Datei · Webansicht 創造思考教學策略 ... 及教育體系之特性與限制、專家學者、教師的意見，做適切的調整，發展出適合我國需要的新課程標準。 創造思考教學新策略 |
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